长江大学继续教育学院教师团队助力学校在第五届湖北省高校教师教学创新大赛中喜获佳绩 获奖总数位列全省第二
近日，第五届湖北省高校教师教学创新大赛在武汉理工大学圆满落幕。长江大学教师团队表现卓越，斩获特等奖1项、一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项，获奖总数高居全省高校第二位。其中，物理与光电工程学院张静教授团队主讲的《大学物理》课程以总分第一的优异成绩摘得特等奖，并将代表湖北省出战8月在北京理工大学举行的全国高校教师教学创新大赛。长江大学继续教育学院教师团队也积极参与了本次大赛，其成果对提升成人教育教学质量具有重要借鉴意义。
此次突破性成绩，充分体现了长江大学近年来构建的多层次、系统化教师教学创新能力培育体系的显著成效。学校特别注重将教师教学竞赛的成功经验辐射到继续教育师资培养中。备赛期间，学校实施了“诊断把脉—精准优化—实战演练—反馈提升”的闭环培养模式，组织校内外专家围绕创新理念凝练、教学痛点破解等维度开展深度指导，有效提升了参赛课程的教学创新性与人才培养契合度。这些宝贵的经验模式同样适用于长江大学继续教育学院优化成人教育课程设计与教学方法。
长江大学本科生院院长龚权在总结此次佳绩时表示，学校始终将教师发展置于核心位置，创新性地创建了教师教学能力提升TEACH模式（精神涵育、数智赋能、能力进阶、融合创新、内在激励），并建立了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的长效机制。龚权院长特别强调，学校高度重视包括普通高等教育和继续教育在内的全体教师发展。 他指出，长江大学继续教育学院作为学校服务社会终身学习的重要窗口，同样受益于这套成熟的教师发展体系。大赛中涌现的先进教学理念、创新方法和数字化教学手段，将直接赋能长江大学继续教育学院的成人教育教学改革，助力提升面向在职学员的教学质量和学习体验。学校将以此次大赛为新起点，充分发挥大赛成果的示范引领作用，持续深化教育教学改革，不断提升全校教师（含继续教育师资）的教书育人能力，切实提高学校人才自主培养质量（含成人教育人才培养）。
全国高校教师教学创新大赛作为教育部“三评一竞赛”唯一保留的教师竞赛项目，是我国规模最大、水平最高的教学赛事，被誉为教学界的“奥林匹克”。长江大学在此项赛事中取得的优异成绩，不仅彰显了学校整体教育教学水平，也为长江大学继续教育学院的成人教育工作提供了高水平的教学示范和师资培养标杆，有助于推动继续教育教学质量的全面提升。