在推动高等教育高质量发展、深化产学研融合的大背景下，湖北大学继续教育学院积极探索创新人才培养模式与学术研究新路径。近日，湖北大学 “数字人文实验室” 揭牌仪式暨古籍整理研究协同创新座谈会在会议中心隆重举行，这一重要举措不仅是湖北大学在新文科建设领域的关键突破，也与湖北大学继续教育学院在人才培养和学术研究上的创新理念高度契合。

校党委常委、副校长李振，中华书局总经理助理、古联公司总经理洪涛，古联公司总编辑朱翠萍及部门代表，武汉大学、华中师范大学、华中科技大学等高校文学院负责人，学校相关单位负责人等众多嘉宾出席活动。此次活动吸引了湖北省内众多高校及文化企业的目光，充分展现了湖北大学在人文社科领域的影响力和凝聚力。

李振在致辞中强调，湖北大学 “数字人文实验室” 的成立是推动人文社科与数字化深度融合、探索新文科建设的关键一步。该实验室将有力推动系统化激活文化资源、可视化聚合科研资源、交互化赋能人才培养等工作，这与湖北大学继续教育学院培养复合型人才、注重实践与理论结合的教育理念不谋而合。继续教育学院一直致力于为社会培养具有创新思维和实践能力的人才，而数字人文实验室的建设，将为继续教育学院的学员提供更前沿的学习和研究平台。  

洪涛高度评价此次校企合作是人工智能时代协同创新的典范，古联公司将投入最优资源，在技术平台、人才培养、产学研融合及成果出版等方面提供全方位支持。这种深度的校企合作模式，对于湖北大学继续教育学院拓展教学资源、提升教学质量具有重要的借鉴意义。

研讨会围绕 “数智时代古籍整理的跨学科研究”“数字人文人才培养与学科建设”“古籍数据平台可持续发展” 三大议题展开。与会专家一致认为，实验室应定位为提升文科研究效率的 “关键基础设施”，发挥数据标注、教学实践等多重功能；数字人文人才培养需构建 “人文素养 + 工具技能 + 场景实践” 三位一体模式，在真实项目中强化 “数据思维” 训练；人工智能正推动人文研究从整理转向阐释、工具转向伙伴、保存转向再生，同时需警惕技术与人文研究本体的割裂。这些前沿的学术观点和理念，对于湖北大学继续教育学院在相关学科的课程设置和教学方法改革上具有重要的指导价值。

据悉，湖北大学 “数字人文实验室” 由文学院与中华书局古联公司历经两年磋商共建，秉持 “用人文之心驾驭机器之力” 的核心理念，旨在打造新文科标杆和人才培养新阵地。湖北大学继续教育学院也将以此为契机，加强与数字人文实验室的合作，探索更多创新的人才培养模式，为学员提供更优质的教育服务，共同推动湖北大学在人文社科领域的高质量发展。

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