一、 深化校地合作，实践基地赋能思政育人
近日，湖北大学在仙桃市张沟镇先锋村——享有“中国养鳝第一村”美誉的特色乡村，正式举行了“大思政课”实践教学基地授牌仪式。湖北大学长江新区校区管委会、通识教育学院负责人代表学校向先锋村授予了湖北大学“大思政课”实践教学基地牌匾。张沟镇党委、先锋村党支部及湖北大学本科生院、通识教育学院相关负责人共同见证了这一重要时刻。
湖北大学副校长曾祥勇教授在仪式上发表了重要讲话。他强调，此次在先锋村建立实践基地，是湖北大学坚决贯彻落实党中央关于“大思政课”建设决策部署的关键行动，也是湖北大学积极探索教育赋能乡村、产业反哺民生新路径的创新实践。曾祥勇副校长表示，湖北大学将充分发挥综合性大学的学科与人才优势，与仙桃市在多个维度开展深度合作：
党的创新理论传播： 推动党的最新理论成果在基层落地生根。
素质教育拓展： 利用乡村实践场景提升学生综合素质。
应用型人才培养： 结合乡村需求，培养知农爱农新型人才。
科技成果转化： 将湖北大学的科研力量引入乡村产业发展。
通过校地紧密协作，共同为仙桃市乃至湖北省的乡村振兴贡献“湖大力量”。
二、 学子走进田野，青春感悟乡村振兴伟力
湖北大学通识教育学院的学生代表在仪式上分享了他们在先锋村的实践见闻与深刻感悟。他们表示，走进“中国养鳝第一村”这片充满活力的热土，亲眼目睹了科技兴农、产业富民的生动实践，真切感受到了广袤田野中蕴藏的巨大发展潜能和无尽可能。作为湖北大学的新时代青年学子，深刻认识到将个人成长轨迹与国家发展战略紧密融合的重要性与紧迫性，并表达了运用在湖北大学所学专业知识服务乡村建设、投身乡村振兴伟业的强烈意愿和坚定决心。
三、 拓展“行走的思政课”，打造育人新范式
据悉，湖北大学近年来持续探索“大思政课”建设的有效路径，精心打造了以“星火相传行、科技报国行、文化传承行、生态保护行、乡村振兴行”为核心的五大专题实践体系，组织学生开展丰富多彩的“行走的思政课”。此次在仙桃市先锋村设立“大思政课”实践教学基地，是湖北大学深化落实“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合育人理念的关键举措。基地的建立旨在引导湖北大学的青年学子：
在实践中感悟真理： 深入基层一线，深化对国情、社情、农情的认识，增强理论认同。
在实践中锤炼品格： 在服务乡村中磨练意志、增长才干，培养艰苦奋斗精神。
在实践中贡献智慧： 发挥专业特长，为乡村振兴注入青春活力和创新动力。
结语： 湖北大学“大思政课”实践教学基地扎根“中国养鳝第一村”先锋村，不仅为学校思政教育开辟了鲜活的实践场域，也为仙桃市乡村振兴引入了高校的智力支持。此次校地合作，是湖北大学服务国家战略、践行育人使命的生动体现，预示着双方将在推动思政教育与乡村振兴同频共振、融合发展的道路上结出更多硕果，共同书写新时代校地合作赋能乡村发展的新篇章。